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第三，要去主动谋划一些新的交叉学科。一些重大的交叉学科，原本可能是老师自发的行为，如果学校没有去“有组织”地支持，这些学科是做不大的。例如，现在大家都意识到“临床医学+X”很重要，但临床医生非常忙，不会有时间投入交叉研究，学校就要主动组织生命科学、工学等其他学科的老师，去解决临床医学的问题。我们已步入以多学科交叉融合为主要特征的大科学时代，要以学科交叉为抓手探索创新前沿。引流赚钱app推广app_V6.37.55
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工作中，金水区通过“线下会诊除顽疾”，打造两级线上平台、三级线下枢纽，整合矛盾纠纷调解、公共法律服务、社会治安防控等职能，以平安力量融入基层网格为抓手，将治理资源向基层下沉，创建“林理和”“银发妈妈”调解队等17个街道调解品牌，形成街道调解资源库，真正把资源在基层整合、问题在基层解决、民心在基层凝聚，确保群众各类矛盾纠纷化解全覆盖、零障碍。《引流赚钱app推广app_V6.37.55》
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